Week 4: The Nazca Lines (9/28-10/2)

Due Date: 10/2/20

Objectives:

  • Engage in the exploration of materials, with self-directed creative making.

  • Students will be introduced to Hispanic Heritage Month through art.
  • Students will explore the Nazca Lines of Peru and create their own etching inspired by the designs and concepts.
Materials:

Glue Stick, Paper, Pencil, Tray, Dirt 

Directions:

  1. Watch the video below
  2. Use glue stick to cover paper
  3. Sprinkle the dirt on your paper
  4. Etch your design into your paper
  5. Cleanup!
  6. Take a picture of your artwork
  7. Submit the assignment through form below

Traducción Española

Fecha límite: 10/2/20

Objetivos:

  • Participe en la exploración de materiales, con creación creativa autodirigida.
  • Los estudiantes conocerán el Mes de la Herencia Hispana a través del arte.
  • Los estudiantes explorarán las Líneas de Nazca del Perú y crearán su propio grabado inspirado en los diseños y conceptos.

Materiales:

Barra de pegamento, papel, lápiz, bandeja, suciedad

Direcciones:

  1. Mira el video a continuación
  2. Use pegamento en barra para cubrir el papel
  3. Espolvorea la suciedad en tu papel
  4. Grabe su diseño en su papel
  5. ¡Limpiar!
  6. Toma una foto de tu obra de arte
  7. Envíe la tarea a través del formulario a continuación

Watch this video! Mira este video!

Play Video

Examples

Submit your artwork here:   

Envíe el arte aquí:

Click or drag files to this area to upload. You can upload up to 2 files.